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保山市杨洪定名师工作室开展 "师生同写一篇文章"主题研修

时间:09-03 来源:保山日报网-保山日报 阅读:16.75k

   2021年暑假,保山市杨洪定名师工作室开展“师生同写一篇文章”主题研修活动,活动以“我与学生一起写”为主题,以2021初中九年级语文学业水平检测作文《莫辜负    》和小学六年级语文学业水平监测《心愿》为命题,从两题任选一题进行写作。CCC保山日报网

  主题研修中,工作室各团队围绕主题认真撰写,一部分教师从学生的角度,一部分教师则从教师自身的角度,结合实际并辅以合理大胆的想象,以真实的事件和真情的描述为素材,较好地再现了各自的真实情感。截止到8月10日,共收到工作室全体成员、学员撰写的文章44篇,工作室利用微信公众号刊发了44篇,被保山日报客户端刊发17篇,在阅读、评论中开展了主题研修。CCC保山日报网

  龙陵新希望团队的张从香老师认为:“教师与学生同写文章,能使教师勤于动笔,和学生分享写作经验,又能使自己深入思考,可以做到教学相长。”隆阳花千树团队的朱碧云老师说:“这种活动形式对教师反思习作教学具有非常重要的意义,师生在同一起点写文章,能让老师站在学生的角度思考,促使老师了解学生在习作中容易遇到的问题,进而思考解决的方法,能更进一步提高教师的习作教学能力。”腾冲教育梦团队的马青青老师表示:“一个语文教师有写作体验和没有写作体验,对学生的写作指导,效果大不相同。没有写作体验,教师的指导往往隔靴搔痒;教师经常写下水文,有着丰富的写作体验,就能对症下药,有针对性地指导学生写作,才能不断提高学生的写作水平。”施甸善洲情团队的杨肖燕老师感慨道:“教师要教学生写作文,首先自己得乐于、善于写作文。通过师生同写活动,让教师站在学生的角度,在字里行间流露真情实感,非常有意义。”(杨澜)CCC保山日报网

责编:刘自明CCC保山日报网