隆阳汉庄镇：勠力同心打赢教育提质攻坚战
来源：保山日报网
10月3日，隆阳区汉庄镇召开教育发展专题研讨会。会议要求坚定信心，树牢恒心，勠力同心打赢汉庄教育提质攻坚战。
会议传达学习了市委常委、区委书记段忠华同志在隆阳区庆祝第37个教师节表彰大会上的重要讲话，围绕汉庄镇教育问题开展专题研讨，并针对现目前汉庄教育存在的问题提出有效的措施。
加强教师队伍建设。一是抓思想、强引领。始终坚持把党的政治建设摆在教师队伍建设首位，以深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育为抓手，秉持为党育人，为国育才使命，加强思想政治建设，传承红色基因。促进教师在学思践悟中坚定理想信念、在奋发有为中践行初心使命，为新时代教师队伍建设和教育改革发展奠定了坚实政治基础。二是抓作风、强纪律。坚持师德师风评价教师第一标准要求，持续健全师德师风建设组织体系，采取日常考察与年度考核相结合、表率作用发挥与师德负面行为相印证的方式，加大师德师风执纪问责力度，严格规范教师从教行为，真正将师德师风建设融入日常、抓在经常。三是抓改革、强保障。全面落实《隆阳区教育体育局关于贯彻落实区委主要领导在庆祝教师节活动上的讲话精神提升全区教育发展水平的工作方案》的要求，持续改善教师工作生活条件，不断增强教师职业吸引力，切实提高了教师从教获得感、幸福感。四是抓培育、强能力。加强骨干教师队伍建设，采取交流轮岗等形式，全面提升乡村教师能力素质。在教师节表彰了6名优秀校(园)长，3名教学副校长，26名优秀班主任，80名模范教师，8名优秀教育工作者，3名师德标兵。
促进学生全面发展。一是抓“习惯”。在课堂上，主要抓课前准备、积极举手回答问题、认真倾听、积极发言交流等习惯。在课后主要抓学生思想道德建设、学风建设、养成教育。二是抓“细节”。对学校的一日常规、教学常规进行规范，对各项常规提出具体的操作要求，包括怎么晨读、怎么午写、怎么三操、怎么辅导以及怎么备课、怎么上课、怎么批改作业等方面，以此规范教师的教、学生的学。三是抓“阅读”。每天固定一段时间作为阅读与交流时间，重点选择国家推荐的本年级适合的课外阅读内容在班内阅读，然后带领学生一起分析、交流，从而使学生会阅读、会分析，并通过阅读指导学生写作方法。同时，利用课后、周末、节假日安排学生进行课外阅读充实学生阅读量。四是抓“临界生”。小学阶段重点在60-79学分段提优秀率，在20-59学分段提及格率;中学阶段抓好整体成绩直升，抓学困生学习习惯的养成，分层指导。抓偏科生，对每一个学生成绩做一个科学分析，长处在哪里，短板学科是什么，要让学生知道，家长知道，授课教师更要知道。充分分析学生的具体“缺失”，该补就补，该训练就训练，能上去一个是一个，能提一分是一分，让每一位同学都有所进步。
助力基础教育质量提升。围绕2个突破口，助力汉庄镇基础教育质量提升。一是提升汉庄中心小学和汉庄第二示范小学教学质量。中心小学和汉庄第二示范小学是全镇学生人数最多的学校，学生数2024，占了全镇在校学生的71.3%，但是成绩却不理想。大力充实2所学校师资力量，优化教师结构，选调杰出人才到第二示范小学任校长，调整2所学校领导班子，全力解决2所学校的实际困难，将中心学校二级班子成员挂钩到中心小学的六个年级当中去和原挂钩人员形成合力，统筹推进。二是持续推广信息技术应用。在教师现有结构和素养状态下，应用信息技术能有效改进教师教学方法，提升教学水平。主要包括但不限于：推广“国家中小学网络云平台”，推广“一起学”平台，使用“状元大课堂”课件等。
教育是最大的民生工程，未来，汉庄教育将持续努力、守正创新，为办好人民满意的教育而努力奋斗。
汉庄镇领导班子成员和汉庄中心学校、汉庄中学、彭海中学相关负责同志参加了研讨。 (张春强)
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