保山市抓好“改扩建” 破解“入学难”
来源：保山日报网
为有效破解保山中心城区“入学难”问题，今年以来，保山市、隆阳区党委、政府想群众之所想、急群众之所急，将顺应群众的呼声作为持续推动党史学习教育“为民办实事”的内容之一加以推动解决，市、区两级党委、政府在深入研究城市建成区、居住区实际的基础上，决定通过整合改造一批、扩建一批、新建一批的思路，逐步增加保山中心城区教育资源总量供给，扩大优质教育资源覆盖，切实解决人民群众反映的“入学难”问题。
——顺应群众呼声“解难题。”随着城镇化建设步伐加快，进城购房定居人员子女、进城务工人员子女、随迁人员子女和国家“二胎政策”放开后逐步达到入学年龄等入学生源急剧增加，大量学生涌入城区学校。由于城区学校学位供给不足，城区教育基础设施建设滞后，远远不能满足人民群众就学需求，人民群众反映强烈，“城镇挤”“乡村空”问题日益凸显。为回应群众关切，破解城区“入学难”问题，2021年6月22日，市委、市政府召开保山中心城区教育工作座谈会，广泛听取一线校(园)长代表、教师代表意见建议，分析研究中心城区教育发展现状，找准问题症结。会后，市委、市政府主要领导及分管领导，由市自然资源和规划、城乡和住房建设、教育体育局等部门领导和隆阳区委、区人大、区人民政府、区政协相关领导及区属相关部门领导参加，分别、适时、重点对保山中心城区学校布局规划、建设、办学进行了调研，统筹考虑解决保山中心城区学校合理布局规划、整合改造、建设等问题。
——画好学校布局“规划图”。根据《保山市人民政府办公室关于印发保山市国土空间总体规划(2020-2035年)编制工作方案的通知》要求，保山市教育体育局印发了《保山市教育体育局关于做好教育资源和学校布局专项规划工作的通知》，要求各县(市、区)本着实事求是的原则进行规划，并商相关部门同意后报请县(市、区)人民政府审定。2021年6月，市教育体育局根据县(市、区)上报情况，编制了《保山市教育资源和学校布局专项规划》并报送市自然资源和规划局，申请将学校建设用地纳入保山市国土空间总体规划(2020-2035年)。
——把好片区规划“审核关”。在已批准的《保山市城市总体规划(2017-2035年)》和城市片区控制性详细规划中，市自然资源和规划部门严格依据国家行业规范，按照幼儿园300米、小学500米的服务半径对幼儿园和中小学明确了具体的用地布局，以满足功能需求。同时，在房地产开发项目中，根据用地规模和片区服务半径需求，在项目修建性详细规划及规划方案中明确幼儿园配建地点、规模，确保幼儿园与居住小区同步规划、同步建设、同步投入使用。
——抓好城区学校“改扩建”。将隆阳区一中搬迁至原保一中校址办学，保五中搬迁至隆阳区一中，保五中校址改建为幼儿园，9月份招生办学，占地面积13.83亩，新增学位810个。保山市实验小学青华海校区8月份建成移交办学，总占地面积约44亩，新增学位2000个。加快推进隆阳区第八小学建设，学校位于保山医专西侧，占地约62亩，学生规模1800人，计划在2022年9月份投入使用。9月7日，2021年保山中心城区教育振兴基础设施建设项目集中开工仪式在隆阳区幼儿园象山园项目现场举行，当天集中开工的中心城区教育项目有7个，计划总投资5.2亿元。新建火车站幼儿园、隆阳区幼儿园、隆阳区幼儿园象山园、兰城中心幼儿园，计划总投资1.8亿元，占地96亩，新建校舍43500平方米，新增班级120个，新增学位3600个。新建兰城中心小学、扩建保山市第二示范小学，计划总投资0.9亿元，占地57亩，新建校舍21000平方米，新增班级52个，新增学位2340个。扩建田家炳中学，计划投资2.5亿元，占地102亩，新建校舍35000平方米，新增班级30个，新增学位1500个。
2021年9月7日上午，保山市委、市政府召开全市教育发展大会，聚焦“三年有起色、五年上台阶、八年争优秀”目标，动员全市上下狠下决心、坚定信心、保持恒心，大抓教育、狠抓教育、长抓教育，奋力开创保山教育高质量发展新局面。会议要求，要抓好规划建设，不断优化教育资源布局，制定完善区域内城乡教育发展近期、中期和远期规划，编制教育设施布点规划，同步衔接国土空间规划，并纳入经济社会发展总体规划;科学合理预留学校用地，幼儿园生均不低于13平方米，小学生均不低于24.29平方米，初中生均不低于26.31平方米，高中生均不低于29.93平方米;3年内全市新建(改扩建)幼儿园100所、小学50所、中学10所。项目全部建成后，将基本满足人民群众对保山中心城区学前和中小学优质公办教育需求，缓解优质公办教育资源紧缺的现状。丁恒情
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