昌宁：促进教育提质 重塑教育品牌
来源：保山日报
为深入贯彻全市教育发展大会精神，围绕市委提出的“三年有起色，五年上台阶，八年争优秀”教育发展目标抓好落实，昌宁县对教育发展工作进行了大走访、大调研、大督查，各学校表示，要全力以赴围绕既定目标奋进，促进教育提质工作，重塑昌宁教育品牌。
昌宁县第二中学结合办学实际，以学生全面发展、因材施教和突出特长为育人目标，围绕“养成好习惯、培养好品德、争取好成绩”确立“体艺特长+多元化发展”的办学定位，让有专业特长，品德好，文化有基础的学生在特色人才培养中闯出一条成功之路，让优等生拔尖、中等生创优，让暂时后进的学生实现“合格+特长”的目标。
昌宁县第二中学校长李国鲜表示，“我们看到了市委、市政府大抓教育、狠抓教育、长抓教育的决心。我们决心认真贯彻落实保山教育发展大会精神和市委书记杨军到我校调研时的要求，抓党建引领，促师德师风水平提升，抓队伍建设，促教师专业发展，抓教学教研，促教学质量提高，让每一个学生成才，走向成功。我校将抢抓教育改革大好机遇，以鲜明的办学特色擦亮优质教育品牌，以坚定的信念昂首向‘全市有影响力的特色高级中学’目标奋力迈进。”
“用优秀文化引领，彰显学校办学特色和个性魅力，为孩子的明天打下坚实的基础。”是昌宁县第一示范小学的办学理念，为实现这一美好愿景，学校不断加强常规管理，以环境文化为基础，制度建设作保障，价值取向为标杆，铸造学校持续发展之魂。
昌宁县第一示范小学副校长李芸说：“广大人民群众对在家门口上好学的教育期盼十分强烈，办好保山教育，是真正解决广大人民群众急难愁盼的民生大事。围绕教育发展目标，我校将一如既往地将学生习惯培养，作为学校工作的重点，并将其纳入教师考核，为培养更多品学兼优的学生打好基础。我校将继续抓好课堂教学质量提升工作，落实向课堂要质量，构建‘自主、合作、探究’的高效课堂模式，抓好学生的书写质量提升工作，为学生‘写好中国字，做好中国人’打下坚实的基础。将努力探索新的创新点和突破点，为保山教育高质量发展竭尽全力。”[张忠海 罗宇钧]
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