昌宁县扎实推进教育高质量发展
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昌宁县严格按照市委、市政府“大抓教育、狠抓教育、长抓教育”的决策部署，扎实推进资源配置、理顺体制机制、规范学校管理、强化队伍建设、抓牢质量提升、营造尊师重教氛围等工作，扎实推进教育高质量发展。2022年，全县参加高考1568人，600分以上22人、比2021年的18人增加4人，一本上线201人、比2021年的155人增加46人。
昌宁县第一中学围绕“三年有起色、五年上台阶、八年争优秀”的教育高质量发展目标，针对学校招生规模较大、学生基础参差不齐的情况，推行了“一级一案”“一班一策”“一师一表”“一生一表”精细化管理模式，同时适时召开学校、年级、班级、备课组质量分析会，针对每个阶段考情、存在问题，为年级、教师复习指明方向。
昌宁县第二中学立足学生学情、办学实际和教育高质量的目标要求，制定高质量发展工作计划，按照“宽进、严管、提升”的育人思路，坚持养成好习惯、培养好品德、争取好成绩的“三好”育人目标，落实立德树人根本任务，把“体艺特长+多元化发展”作为昌宁二中办学新定位，抓常规、明目标、盯措施，推动学校教育教学健康持续发展。
昌宁县委、县政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，特别是在发展规划、队伍建设、资源配置、财政投入等方面做到优先考虑、优先安排、优先保障、优先落实。在全县范围内公开选调教研员20名，配齐配强县教师发展中心各学科专职教研员。全面加强中小学教学常规落实，全面提升教师课堂教学和课题研究质量。
为抓好高中教育，昌宁县于2021年3月出台了《中共昌宁县委 昌宁县人民政府关于加快普通高中教育优质化发展的意见》，系统对提升办学水平、提高教学质量、加强学校管理、优化教学教研、建设优质师资、落实投入保障等工作进行谋划部署。2021年9月，开办了西南大学昌宁高中班，共享西南大学、西南大学附属中学优秀教师和优质教学资源，发挥示范带动效应。
“全面提升教育教学质量，更好回应人民群众对优质教育需求的美好期待，是教育主管部门义不容辞的责任。”昌宁县教育体育局局长施学荣表示，县教育体育局将牢固树立长远发展的理念，坚守尊重规律的思想，保持发展定力、工作动力，真正把思想变成行动、目标变为现实，切实推动昌宁教育高质量发展。（杞艳芹 罗宇钧）
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