教育的根本任务是立德树人，要把德育放在更加重要的位置。习近平总书记强调，“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。”并要求“把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。”无论是“德智体美劳”还是“立德树人”，德育都排在第一位，足以说明德育的重要地位和作用，在幼儿教育中也是如此。BBB保山日报网

　　在幼儿园中，孩子们开始逐渐适应集体生活，学习与人相处的方法，这时正是对他们进行道德教育的最佳时机。俗话说：“嫩枝易弯也易直”。孩子们就像幼小的树苗，正在发育成长的阶段，他们的思想和性格都还没有完全形成，正是需要我们引导和教育的时候。BBB保山日报网

　　道德教育可以帮助孩子们树立正确的价值观和人生观。在幼儿阶段，孩子们开始逐渐了解周围的世界，学习如何与人交往。在这个时期，通过德育教育可以让孩子们知道什么是正确的、什么是错误的，从而帮助他们形成正确的价值观和人生观。BBB保山日报网

　　道德教育可以提高孩子们的社交能力。在幼儿园中，孩子们需要学会与同龄伙伴交往，遵守集体规则。通过德育教育，可以让孩子们更好地理解社会道德规范，学会尊重他人、关心他人，从而提高他们的社交能力。BBB保山日报网

　　实践中，我们应该采取多种方法和措施，加强幼儿道德教育。比如，传递文明、和谐、诚信、友善等社会主义核心价值观，帮助他们形成正确的价值观和人生观，为他们的未来发展打下坚实的基础。BBB保山日报网

　　要让孩子们了解什么是道德行为。可以通过故事、动画、图片等方式向他们解释什么是善良、诚实、尊重、公正等基本道德概念。同时，可以通过日常生活中的小事来引导他们践行这些道德行为，给孩子更多自主学习、自我成长的机会，从而把德育内化为孩子自身成长的动力，促进孩子认知和行为的统一，比如，帮助年幼的弟弟妹妹、捡起地上的纸屑等等，让孩子们亲身感受道德观念的实际意义。BBB保山日报网

　　要通过游戏、情景模拟等方式帮助孩子们理解道德行为的必要性。比如，可以设计一些需要合作完成的游戏，让孩子们在听、玩的过程中接受道德教育，使他们学会团结、协作、互帮互助。还可以通过情景模拟，让孩子们扮演不同的角色，让他们体会不同角色的人在同样的情况下应该怎样做出合适的道德选择。BBB保山日报网

　　要从点滴小事做起，让孩子们知道，德育教育不是抽象的概念，而是体现在日常生活中的点滴行为。比如，教育孩子们要尊重长辈，要爱护公物，要遵守交通规则等等。这些看似微小的行为，却能潜移默化，最终形成孩子们良好的品德和道德素养。要在教育过程中注重孩子们的情感体验，可以通过音乐、舞蹈、绘画等方式来激发孩子们的道德情感，让他们在愉悦的氛围中接受道德教育。BBB保山日报网

　　德育工作既有普遍的规律性，又会因时、因地、因人而体现出差异。每一位幼儿园教师在实施德育教育时要从幼儿的思想认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行教育,使每个孩子的品德都能得到最好的发展。BBB保山日报网

　　总之，要把德育放在教育的重要位置，从幼儿开始抓起，通过引导孩子们践行道德行为，培养他们的道德意识和道德情感，让社会主义核心价值观的种子在幼儿的心中生根发芽，把立德树人的根本任务落到实处。（赵香芹）BBB保山日报网

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