近日，保山教育研究院(保山开放学院)组织开展2024年度云南省教育科学规划立项项目开题论证活动，来自5个项目组的核心研究成员及评审专家等共计21人参与活动。uuu保山日报网_www.baoshandaily.cn

　　本次开题论证采用“集中动员+分组论证”的形式，实行“学科评议+课题论证”机制。5个项目分成2组，各项目负责人依次围绕课题题目、研究内容、研究方法、人员分工、研究进度、经费预算及预期成果等方面进行了开题陈述。评审专家组在质询环节中，精准查找出研究中存在的问题，并结合实际情况提出具有针对性的研究对策与建议。uuu保山日报网_www.baoshandaily.cn

　　本次开题论证中，“集团化办学模式下的城区小学治理体系构建与实践研究”“幼小双向衔接视域下开展联合教研的实践研究”“‘省管校用’帮扶背景下教研体系的构建研究”“AI赋能的小学语文‘1+X’学科融合式教学实践研究”“‘三新’背景下基于数据驱动的高中物理精准教学实践研究”5个项目通过开题。uuu保山日报网_www.baoshandaily.cn

　　[杨洪定　段晓歌]uuu保山日报网_www.baoshandaily.cn

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