试析语词运用的准确性与正确性

时间：2010-03-09 10:04:13 来源：保山日报网作者：杨仁军

　　语言是人类交流思想的工具，要实现这一语言功能，使自己的思想，自己的内心世界能够客观理想地表达出来，就得准确、正确地运用语词。
　　“准确性”和“正确性”这两个概念仿佛很切近，甚至会被认为是一回事，其实是有区别的。所谓准确性，往往表现在语言表意的范围、程序等方面，着重体现量与度。而正确性则指的是不把语词的概念意义弄混、弄错，从而达到正确地表达语意的目的。这实际上是语言运用艺术的体现，当然也是一个人的思想修养的体现。
　　譬如，面对一个班集体，老师评价学生时说，同学们大多数或绝大多数都是勤奋好学上进的，在这句评价性的语言中，一方面表达了老师对这个班集体的客观的评价，同时也表达出老师对这个班集发展趋向的关注和厚望。这里，说话人借助了“大多数或绝大多数”这个表示范围、数量的语词对学生的品德、行为进行评价，既隐含了对少数或极少数同学学习不够努力用功的批评，更表达了对大多数学生学习品德、行为的肯定，起到激发积极性，激励学生上进的作用，是一个教育者对教育对象的正确导向。
　　当然，也会由于各种原因，譬如成绩基础的原因，某个班集体确实存在一些问题，学生中的怠惰顽皮等现象也确实比较突出，即便如此，老师在批评时也应注意说话的分寸和效果。若仅凭一时性气，脱口而出，什么“一群废物”，“统统混蛋”，这样势必挫伤学生积极性，伤害学生的自尊心，至少是对那部分成绩虽不是很优秀，但内心里，骨子里寄托着父母家长，亲朋好友的厚望，有着很强的使命感和责任感而默默地发奋努力学习的同学来说是一种打击。说得不好听点，简直是对学生泼了一瓢冷水，哪里还谈得上什么正确引导。这里的“一群”，“统统”就是表范围，数量的词语。由于欠思考，脱口而出导致失适，难免会引起副作用。
　　这只是一个例子，不用说，在许多场合都会涉及到词语运用准确性的问题。
　　再从教育领域的角度再举一个例子吧。如在目前普及九年义务教育这个大背景下，学生由于没有了升学考试的压力而在一定程度上淡薄了学习竞争意识，因此，在小升初这个环节中，基础成绩通常普遍会显得差一些，至少在农村教育这块阵地上是这样。面对这一现象，领导在教师会上说，面对目前的教育现实我们在工作中不是没有困难，但是，只要我们严谨治学，勤奋工作，充分发挥我们每个人的智慧和才能，那么学生的学习成绩还是会渐渐提高，从而取得理想的教学实绩的，一句话，困难是可以克服的。在这段议论评议性语言中，实际上也是恰当地运用了“工作中不是没有困难”这个衡量目前教育者存在困难程度的评价语词，因而起到了鼓励教师战胜困难，克服困难从而搞好教育教学工作的决心和勇气，起到了正确的导向作用。
　　如果换了一种语气和说法，什么目前我们面对的困难非常非常大……我们必须怎么样，怎么样。这样一来，恐怕难免会在一定程度上起到使教师产生畏难思想情绪的作用。这里，说话人运用了“非常”这个肯定式的词语，而且连用。所以，往往会产生一定的副作用。当然，这里只是就讲话人语言效应的作用来分析，真正是否能够出色的搞好教育教学工作，最终取得理想的教学实绩，还取决于教师的理想，教育教学能力和经验等因素。
　　面对同一程度的困难现实，说话人运用的语词不同，程度不同，语言的表达效果也就不同。这正是准确恰当地运用语词表情达意的作用意义所在。
　　如前所述，语词运用的准确性，则是指把握语词所表达概念的本意，从而不至于把语词用混用错。
　　我们这地方喜忧二事的场合都请个管事，大抵相当于一个司宴官。其职能和任务是在那个人多而杂的场合，通过他的协调、指挥、按排，代主人家招待好客人。
　　记得有一回，我在一个地方参加了这样的场合。当席上的碗筷饭菜摆好后，那位管事就站在高处高声喊道：“远近的亲戚朋友，坐下摄影……”我在想，难道临吃饭前还要给客人们摄个影，照张像？一看不对，因为没那动静。再说，当时人们结婚时也还没发展到像现在这样又是照相，又是录像的程度。那么这位老先生的本意应该大概就是要客人们坐下吃饭吧。而偏又想要故作文明文雅，想要说上一个什么“设宴”一类的语词，以表现他的文气。可也不对呀，“设宴”是指准备酒菜，摆下宴席招待客人，也不是他要表达的“请大家就坐请饭”的意思。归根到底，恐怕是弄错了“摄影”这个语词的概念含义，而又想要满足充充文气的心境。以至错用了这个词语，结果是在明情人的心中闹成了笑话。
　　这算是错用了语词的一个例子吧。其他诸如看是类似相同，却在意义上有着根本区别的词语用混用错等现象也较常见。一位名家就曾在他的文章中引经据典而又不无诙谐的批评指出过，一份报纸在报到中将一场体育赛事因天降大雨而未能成功举办说成“圆满结束”。既然是因为大雨，赛事连举办都没举办成，那也就是取消了，哪里还谈得上什么“圆满结束”呢。
　　在正确恰当地运用成语语词方面，毛泽东主席堪称典范。他在论及如何正确对待别人的批评时写道：“有则改之，无则加勉，言者无罪，闻者足戒。”其用语之正确巧妙，收到了句式整齐，平仄错落，音韵和谐，妙语联珠的语言表达效果。读来朗朗上口，记忆深刻。同时也表现出一位伟大的政治家虚怀若谷的宽阔胸襟。
　　总而言之，准确，正确地运用语词，在交流思想，表情达意中具有重要的意义和作用，在语文教学中应该注意加强这方面的培养训练。

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