【道德模范】爱心烛火,在山乡校园摇曳 ——走近第四届保山市道德模范乔应国
来源：保山日报网-保山日报
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本报记者 字相禹
3月29日，在施甸县水长乡九条沟村桄子弯组张恩明家的院子上，71岁的张恩明第一次见到了3年来一直对自己孙子进行爱心资助的好心人——第四届保山市道德模范、隆阳区辛街乡中心学校教师乔应国。离别前，张恩明小心翼翼地把乔应国的手机号码揣在上衣口袋，并告诉乔应国：在家会督促孙子好好读书，用成绩回报关心他们的人。
记者了解到，虽然桄子弯组属于施甸县水长乡，但和隆阳区辛街乡毗邻，按照就近入学的原则，桄子弯组的孩子都到辛街乡邵家山小学上学。乔应国为张恩明两个孙子缴纳伙食费的事，是在2019年，当时，他从邵家山小学校长宋金波口里得知，两个孩子的父亲患有脑缺血和痛风，母亲又离家出走的特殊情况，便以微信给宋金波转了1500元钱，用来作为孩子在学校每天一顿的伙食开支。3年来，尽管张恩明一家在政府的关怀下已经脱贫，儿子也有了护林员的公益性岗位，但乔应国依然没停止对孩子的资助。
多年来，乔应国在生活中一直坚持着从嘴上省一点，在减少外出上省一点，节约下来的钱，他希望能帮助到更多有需要的学生。
心中有光，就能照亮一片天地
从事教育工作29年，乔应国工作地点换了很多地方，尽管从讲台上走到了讲台后，但每到一处，他都秉承着“扎根山区教育，终身服务教育”的思想理念，默默地发光发热。面对记者，乔应国说得最多的一句话就是：我只是力所能及的在教育岗位上发一点光，因为这样的光，也曾照亮过我。
很少有人知道，曾经照亮乔应国的光来自其父亲乔坚。1986年，乔应国就读的杨柳乡马麻寨小学因校舍搬迁，费用紧张导致教室的课桌椅严重不足，有几个班的学生仍用着土基做脚，木板搭起的简易桌椅。看到情况后，乔坚东拼西凑了1000多元钱，捐给了学校采购了50多套课桌椅，解决了学校的燃眉之急。那时，父亲捐资助学的举动就如一道光，埋在了幼小的乔应国心里。
1992年7月，乔应国从保山地区师范学校毕业，同年7月被分配到杨柳乡中心学校任教。刚参加工作，看到有些孩子衣裳破烂，乔应国心里十分难过，但每月120元的工资根本没条件给孩子买新衣服，于是，乔应国就拿自己的衣服给学生穿。至今，每每回忆起学生穿着“不合身”的衣服出现在课堂上的场景，乔应国心中仍旧会波澜起伏。在杨柳中心学校期间，乔应国送走了很多学生，有时在路上遇到长大的学生，他们还是会主动提起穿过乔老师衣裳的事，那时，乔应国就会感到很意外，自己力所能及的发一点光，就有幸成了孩子们童年的温暖记忆。
2005年，乔应国调到了辛街乡大官市小学，教学之余，他的关注点还是在困难学生身上。那时，很多孩子的家庭依然很困难，为了让孩子们安心到学校上课，乔应国就组织师生捐钱捐物，对学生及其家庭进行帮助。为了把从家里背来大米送到学生家长手中，没有摩托车的乔应国爬坡下坎，每次都会累得腰酸背痛，但一想到能帮助到学生，他又有了劲头。
在细微处着眼，让爱心更具宽度
2008年7月，乔应国调到辛街乡中心学校，负责学校的安全和财务工作，虽然离开了讲台干起了管理，但把爱心之火传递下去的心没有改变。一开始，乔应国还担心少了和学生直接接触的机会，不能帮助到有需要的孩子，但后来他发现，中心学校的工作性质更有助于自己了解学生的信息。
在管理岗位上，虽然和学生接触少了，但和老师接触的机会多了。细心的乔应国注意到，平日老师们聊天的话题大多是孩子的学习和家庭情况，这让他感到，只要用心留意，就能发现有用的信息。于是，只要每每有老师交流的场合，乔应国都会认真倾听，在听说哪所学校的孩子有困难，他就会暗自记下，通过在私底下联系校长，想办法给学生提供帮助。“这是我离开讲台后继续奉献爱心最有效的方法。”乔应国说。
2014年3月，乔应国了解到辛街乡很多山区学校的学生书写情况很不理想，为了帮助学生解决字迹不端正的问题，乔应国买来了适合低年级学生使用的写字本，让学校在每学期开学时发放给1至3年级的学生。自从有了写字本后，孩子们写字时不仅可以按照本子上“照葫芦画瓢”，遇到不懂的，还可以用手机扫一下二维码听语音教学，极大提高了孩子的学习积极性。由于效果很好，写字本也被孩子们称作会说话的作业本。
在乔应国看来，尽管自己站到了讲台后面，但助人为乐的路变得更有宽度了，这让他感到很欣慰。
2014年中旬，乔应国决定每年从工资中拿出5000元钱，用来帮助山区困难学生，他希望自己定下的这个小目标能帮助到更多孩子。
在辛街乡水眼小学，记者看到，学生宿舍里34套统一颜色的床上用品把宿舍衬托得格外整洁。在这之前，由于学校寄宿生年龄较小、被褥参差不齐，孩子们折叠起来不仅十分费力，也不便于学校管理。水眼小学校长方正攀说：“在得知学校的情况后，乔老师主动联系学校，不仅让孩子们拥有了喜欢的床上用品，宿舍里也再没有出现过孩子为叠不好被子而哭鼻子的事情，极大方便了学校的管理。”
乔应国说：“在从帮助个体到关注群体的转变中，自己也在爱心道路上有了新收获，事实证明，只要做一个有心人，在哪里都能发光。”
搭建育人阶梯，让爱心更具深度
2020年底，乔应国在认真思考后，决定要让自己的爱心之路迈向更高的台阶，他认为，如果一直按照先前的方式对孩子进行帮助，在本职上并不能很好的促进他们学习积极性，只有找准方法，才能达到育人的目的。2021年1月，乔应国找到了辛街中心小学校长杜福，说出了自己想在学校设立奖学金，以此来激起孩子们比学赶超意识的打算。2月底，经过学校商议后，由乔应国每年拿出3000元钱，学校校长、党支部书记、副校长也自发捐款的“务本奖学金”正式设立。3月初，辛街中心小学第一次以现金的方式，对在隆阳区统考中成绩优秀的21名学生进行每人100元的奖励。
没想到小小的奖励收到了良好的效果。在实行奖学金制度后，杜福在每天早读前查看学生的情况后发现，教室里自觉看书的学生明显增加了，各种不自觉行为也逐渐减少，这让杜福感到很欣慰。他说，是乔应国老师的爱心之举撬动了学生学习的积极性，不仅让学生感受到了站在表彰台上，有一种万众瞩目的荣誉感，同时也让家长们懂得，从小培养孩子良好学习习惯的重要性，达到了双赢。
杜福告诉记者，在奖学金制度实施后，很多家长都会和班主任主动询问孩子在学校的学习情况，有时还会反省自己哪些地方还有不足，他们都希望孩子在奖学金的激励下，得到不断提高，为今后步入社会打好基础。由于受到“务本奖学金”的启发，杜福对下一步如何让奖学金持久有效地发挥作用，达到激励更多学生的目的有了想法，他希望在合适的机会，向该乡成功人士发出倡议，通过自愿捐款的方式让奖学金制度一直开展下去，促进地方教育事业的发展。
对于乔应国来说，能在奉献中达到育人的目的，且得到更多人的认可，是自己多年助人为乐道路上实现的又一次跨越。他说：“一个人的能力毕竟有限，希望更多微光汇聚成暖流，助力一个又一个山区孩子成人成才。”
责编：刘自明